PRIORITAS, 14/9/26 (Manado): Universitas Sam Ratulangi (Unsrat) mendorong pembaruan kurikulum agar tidak berhenti sebagai dokumen administratif, tetapi benar-benar menjadi instrumen untuk memastikan mahasiswa memiliki kompetensi yang sesuai dengan perubahan zaman.
Pelaksana Tugas (Plt.) Rektor Unsrat Jamaluddin Jompa menegaskan hal itu dalam sambutan tertulis yang dibacakan Wakil Rektor I Bidang Akademik Unsrat Gehart Arthur Pinaria.
Workshop Implementasi Peraturan Akademik Unsrat Nomor 3 Tahun 2026 dalam Kurikulum di Hotel Tateli, Jumat (11/9/2026).
Kegiatan yang berlangsung hingga Sabtu (12/9/2026) tersebut melibatkan jajaran pimpinan Unsrat. Mulai dari wakil rektor, dekan dan wakil dekan, Direktur Pascasarjana, ketua program studi, hingga pimpinan lembaga dan unit kerja di lingkungan universitas.
Harus menjawab perubahan zaman
Jamaluddin menekankan, Peraturan Akademik merupakan salah satu landasan penting dalam penyelenggaraan pendidikan di Unsrat. Karena itu, perlu memahami ketentuan tersebut secara bersama dan menerjemahkannya secara konkret dalam penyusunan serta pelaksanaan kurikulum.
Menurutnya, kurikulum harus mampu memastikan mahasiswa memperoleh kompetensi yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Selain itu, kurikulum juga harus memperhatikan kebutuhan masyarakat, perubahan dunia kerja serta masalah yang menantang para lulusan pada masa mendatang.
Melalui workshop tersebut, menurutnya, Unsrat berupaya menyelaraskan peraturan akademik dengan kurikulum, proses pembelajaran, sistem asesmen dan capaian pembelajaran lulusan. Keselarasan antarkomponen tersebut penting agar proses pendidikan memiliki arah yang jelas dan hasil pembelajaran dapat diukur secara lebih baik.
OBE hingga AI jadi perhatian
Momentum perubahan regulasi akademik juga untuk memperkuat penerapan Outcome-Based Education (OBE) di lingkungan Unsrat. Pendekatan tersebut menempatkan capaian kompetensi mahasiswa sebagai salah satu fokus utama dalam proses pendidikan.
Selain OBE, Unsrat juga mendorong pembelajaran yang lebih adaptif, pemanfaatan teknologi serta kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI). Perkembangan teknologi perlu mendapat respons melalui proses pembelajaran yang mampu membekali mahasiswa dengan kemampuan yang relevan.
Penguatan karakter dan kompetensi lulusan turut menjadi perhatian. Dengan demikian, tidak hanya menuntut mahasiswa menguasai pengetahuan akademik, tetapi juga memiliki kemampuan beradaptasi dan menghadapi perubahan yang semakin cepat.
Segera memetakan kurikulum
Melansir Meimonews, Jamaluddin meminta seluruh fakultas dan program studi menindaklanjuti hasil workshop dengan melakukan pemetaan terhadap kurikulum masing-masing. Pemetaan tersebut sangat perlu untuk melihat bagian-bagian yang butuh penyesuaian dengan Peraturan Akademik Unsrat Nomor 3 Tahun 2026.
Jamaluddin berharap, tidak memandang penyesuaian kurikulum semata-mata sebagai kewajiban administratif akibat perubahan regulasi. Sebaliknya, proses tersebut menjadi kesempatan bagi fakultas dan program studi untuk mengevaluasi kembali relevansi pembelajaran kepada mahasiswa.
Unsrat berharap langkah tersebut dapat mendorong peningkatan mutu akademik sekaligus menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif dan berintegritas. Lulusan juga diharapkan memiliki kompetensi yang tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat, dunia kerja dan perkembangan masa depan. (P-*/sm)
